Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10889/13486
Title: Enseigner les sciences dès l’école maternelle à l’aide d’un modèle précurseur. Les cas de la lumière et des ombres
Other Titles: -
Authors: Boilevin, Jean-Marie
Jameau, Alain
Delserieys, Alice
Jégou, Corinne
Kampeza, Maria
Ravanis, Konstantinos
Keywords: Didactique de la physique
Représentations des élèves
École maternelle
Ombre et lumière
Modèle précurseur
Abstract: Dans cet article, nous présentons deux exemples d’intervention didactique en maternelle issus de recherches en didactique des sciences autour du concept de modèle précurseur. Ces exemples visent la déstabilisation des représentations spontanées des élèves à propos de la formation des ombres et de la lumière.
Appears in Collections:Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης και της Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία (Δημοσ. Π.Π. σε περιοδικά)

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