Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10889/13537
Title: Σχεδιασμός και ανάπτυξη μηχανισμού υποστήριξης της αξιολόγησης από ομότιμους (peer review) της πλατφόρμας Open eClass
Other Titles: Design and development of a peer review mechanism by the Open eClass platform
Authors: Κόλα, Τζένι
Keywords: Aξιολόγηση από ομότιμους
Keywords (translated): Open eClass
Peer review
Abstract: Η αξιολόγηση από ομότιμους (peer review) είναι η αξιολόγηση της εργασίας από ένα ή περισσότερα άτομα με παρόμοιες ικανότητες. Λειτουργεί ως μορφή αυτορρύθμισης από εξειδικευμένα μέλη ενός επαγγέλματος στο σχετικό τομέα. Μπορεί να κατηγοριοποιηθεί ανάλογα με τον τύπο δραστηριότητας και το πεδίο ή το επάγγελμα στο οποίο ασκείται η δραστηριότητα. Το peer review χρησιμοποιείται στα συστήματα διαχείρισης μάθησης, όπου οι εκπαιδευόμενοι μπορούν να αξιολογούν τις εργασίες των συναδέλφων τους. Αποτελεί πολύτιμη εκ-παιδευτική άσκηση, διότι αφήνει πολλούς διαφορετικούς ανθρώπους με εξίσου διαφορετι-κές ιδέες να αξιολογούν ο ένας τον άλλον. Με αυτό τον τρόπο αυξάνονται οι ικανότητες λήψης αποφάσεων και αναπτύσσονται άλλες ακαδημαϊκές δεξιότητες των εκπαιδευόμενων. Η πλατφόρμα Open eClass είναι ένα ολοκληρωμένο Σύστημα Διαχείρισης Ηλεκτρονικών Μαθημάτων και συνιστά προσφορά του Ελληνικού Ακαδημαϊκού Διαδικτύου (GUnet) στην εκπαιδευτική και ακαδημαϊκή κοινότητα. Έχει σχεδιαστεί με προσανατολισμό την ενίσχυση της εκπαιδευτικής διαδικασίας, βασίζεται στη φιλοσοφία του λογισμικού ανοικτού κώδικα, υποστηρίζεται ενεργά από το GUnet και διανέμεται ελεύθερα. Βασική επιδίωξη της πλατφόρμας είναι η ενσωμάτωση των νέων τεχνολογιών και η εποικοδομητική χρήση του διαδικτύου στην εκπαιδευτική διαδικασία. Η παρούσα διπλωματική εργασία έχει σαν σκοπό την ενσωμάτωση της αξιολόγησης από ομότιμους στην πλατφόρμα του Open eClass. Αξιοποιώντας αυτή την τεχνολογία, η πλατφόρμα θα μειώνει τον φόρτο εργασίας των καθηγητών, διότι η βαθμολόγηση των εργασιών θα ανατίθεται στους εκπαιδευόμενους, και επίσης θα αναπτύσσονται διάφορες ακαδημαϊκές δεξιότητες των εκπαιδευόμενων. Στόχος του μηχανισμού είναι να βελτιστοποιήσει τον τρόπο διδασκαλίας των μαθημάτων, ώστε να διδάσκονται περισσότερο αποδοτικά.
Abstract (translated): Peer review is the evaluation of work by one or more people with similar abilities. It acts as a form of selfregulation by specialized members of a profession in the field. It can be classified according to the type of activity and the field or profession in which the activity is pur-sued. Peer review is used in learning management systems, where trainees can evaluate the work of their peers. It is a valuable educational exercise because it leaves many different people with equally different ideas to evaluate one another. This increases the decisionmaking abil-ities and develops other academic skills of the trainees. The Open eClass platform is an integrated eMail Management System and is a contribution of the Greek Academic Internet (GUnet) to the educational and academic community. It is designed to enhance the learning process, is based on the philosophy of open source software, is actively supported by GUnet and is freely distributed. The platform's main goal is the integration of new technologies and the constructive use of the internet in the educa-tional process. The purpose of this thesis is to integrate peer review into the Open eClass platform. Utilizing this technology, the platform will reduce the workload of teachers, as the assignment of tasks will be assigned to trainees, and various academic skills of trainees will also be developed. The purpose of the mechanism is to optimize how the lessons are taught so that they are taught more effectively.
Appears in Collections:Τμήμα Μηχανικών Η/Υ και Πληροφορικής (ΔΕ)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ_ΕΡΓΑΣΙΑ_ΚΟΛΑ_ΤΖΕΝΙ.pdf2.87 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.