Please use this identifier to cite or link to this item:
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorΠιντέλας, Παναγιώτης-
dc.contributor.authorΖιώγκα, Δώρα-
dc.contributor.otherZioga, Dora-
dc.description.abstractΗ παρούσα εργασία αφορά τη διαδικασία ανάπτυξης, σχεδίασης και αξιολόγησης του εκπαιδευτικού λογισμικού «Μέγας Αλέξανδρος: η εκστρατεία του». Η εφαρμογή αναπτύχθηκε πάνω στο «Google Earth» χρησιμοποιώντας τα εργαλεία του και κυρίως τα αρχεία kmz. Παρουσιάζει με αλληλεπιδραστικό και δυναμικό τρόπο ιστορικές και γεωγραφικές πληροφορίες, δραστηριότητες και βίντεο για τους μαθητές. Το λογισμικό κατά τη διαδικασία αξιολόγησής του παρουσιάστηκε σε μαθητές, γυμνασίου και αξιολογήθηκε από αυτούς.en
dc.relation.isformatofΗ ΒΚΠ διαθέτει αντίτυπο της διατριβής σε έντυπη μορφή στο βιβλιοστάσιο διδακτορικών διατριβών που βρίσκεται στο ισόγειο του κτιρίου της.en
dc.subjectΕκπαιδευτικό λογισμικόen
dc.subjectΜέγας Αλέξανδροςen
dc.titleΣχεδίαση εκπαιδευτικού λογισμικού για την πορεία του Μεγάλου Αλεξάνδρου με χρήση του Google Earthen
dc.contributor.committeeΖαγούρας, Χαράλαμπος-
dc.contributor.committeeΡάγκος, Όμηρος-
dc.contributor.committeeΠιντέλας, Παναγιώτης-
dc.description.translatedabstractThis work involves the development process, design and evaluation of educational software «Alexander the Great: his campaign». The application was developed on the «Google Earth» using the tools and particular files kmz. Presents in a interactive and dynamic way historical and geographical information, activities and videos for students. The software during the evaluation process was presented to students high school and was evaluated by the above.en
dc.subject.alternativeEducational softwareen
dc.subject.alternativeAlexander the Greaten
dc.subject.alternativeGoogle Earthen
dc.degreeΜεταπτυχιακή Εργασίαen
Appears in Collections:Τμήμα Μαθηματικών (ΜΔΕ)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
diplwmatiki.pdf2.87 MBAdobe PDFView/Open

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.