Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10889/8730
Title: Αξιολόγηση της επίδοσης στο γλωσσικό μάθημα μαθητών γυμνασίου : μια ερευνητική προσέγγιση της Ελληνικής ως δεύτερης ή ξένης γλώσσας
Authors: Τσιλομελέκη, Κωνσταντίνα
Keywords: Αξιολόγηση
Επίδοση
Ανάλυση λαθών
Κατάκτηση δεύτερης γλώσσας
Keywords (translated): Assessement
Performance
Error Analysis
Second language acquisition
Abstract: Η αξιολόγηση της επίδοσης τόσο των Ελλήνων και όσο και των αλλοδαπών μαθητών κρίνεται αναγκαίο να είναι περισσότερο αντικειμενική και βασισμένη σε κριτήρια ούτως ώστε το σχολείο να προωθεί την ισότητα. Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι η αξιολόγηση της επίδοσης στο γλωσσικό μάθημα Ελλήνων και αλλοδαπών μαθητών καθώς και η διερεύνηση της εξελικτικής τους πορείας στις τάξεις του Γυμνασίου.
Abstract (translated): Τhe performance assessment of Greeks and foreign students is considered necessary to be more subjective and based on criteria so as school promotes equality. The aim of the present essay is the performance assessment in greek language lesson of both Greeks and foreign students as well as the investigation of their progress during secondary education classes.
Appears in Collections:Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης και Κοινωνικής Εργασίας (ΜΔΕ)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Διπλωματική - Τσιλομελέκη.pdf3.31 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.